«ՍՏԵՄ ԱՐՄԵՆԻԱ | Օգոստոս 2025» Մրցույթ

ԴՈՒ ԿԱՐՈՂ ԵՔ ԼԻՆԵԼ ԱՅՍ ՄՐՑՈՒՅԹԻ ՀՈՎԱՆԱՎՈՐԸ

Այս վեբ ձևը նախատեսված է մրցույթին մասնակցել ցանկացող միջին և ավագ դպրոցներում սովորող 13-ից 17 տարեկան աշակերտների համար։

Պայմաններ

1. «ՍՏԵՄ Արմենիա | Օգոստոս 2025» մրցույթի առաջին փուլը տեղի կունենա կիրակի՝ օգոստոսի 10-ին: Վեց քննադատական մտածողության առաջադրանքներ պետք է լուծվեն վեց ժամվա ընթացքում:

2. Մրցույթին կարող են մասնակցել Հայաստանի հանրակրթական դպրոցներում և մասնագիտական ուսումնական հաստատություններում սովորող 13-ից 17 տարեկան բոլոր աշակերտները։ 18 տարեկանը լրացած անձինք կարող են մասնակցել միայն այն դեպքում, եթե դեռ չեն ավարտել դպրոցը կամ միջին մասնագիտական ուսումնական հաստատությունը։ Մասնակցությունն անվճար է, նախնական գրանցումը պարտադիր չէ, բայց ցանկալի է։

3. Առաջադրանքները կհրապարակվեն առցանց STEMArmenia.org կայքում օգոստոսի 10-ին ժամը 09:00-ին: Լուծումները պետք է ներկայացնել նույն օրը մինչև ժամը 15:00-ն STEMArmenia.org կայքի վեբ ձևի միջոցով:

4. Մրցույթը կգնահատի հանձնաժողովը՝ բաղկացած «ՍՏԵՄ Արմենիա» ՀԿ-ի երեք անդամներից և, հնարավոր է, հովանավոր կազմակերպության մեկ անդամից:

5. Մրցույթը համարվում է անվավեր, եթե ներկայացված է տասից պակաս հայտ:

6. Այն դեպքում, երբ նույն ընտանիքի անդամներից մի քանի հայտ է ստացվել, կդիտարկվի միայն առաջին հայտը:

7. Մրցույթի հանձնաժողովն իրեն իրավունք է վերապահում որակազրկել ցանկացած հայտ, եթե առկա են անազնիվ մրցակցության ակնհայտ նշաններ:

8. Առաջին փուլում մրցութային հանձնաժողովը կընտրի մինչև տասը հաղթող՝ միավորների ընդհանուր քանակի հիման վրա:

9. Երևանից և մարզերից ներկայացված աշխատանքները կգնահատվեն առանձին՝ յուրաքանչյուրից մինչև հինգ հաղթող: Այնուամենայնիվ, հատուկ դեպքերում բացառություններ հնարավոր են:

10. Առաջին փուլի հաղթողների անունները կհրապարակվեն STEMArmenia.org կայքում օգոստոսի 13-ին։

11. Առաջին փուլի հաղթողները կանցնեն երկրորդ, եզրափակիչ փուլ, որտեղ որոշակի թեմայով պետք է պատրաստեն համակարգչային ներկայացում: Ներկայացման թեման կհայտարարվի առաջին փուլից հետո։

12. Ներկայացումները կհրապարակվեն STEMArmenia.org կայքում, որոնցից երեք լավագույները մրցութային հանձնաժողովի կողմից կընտրվեն որպես մրցույթի հաղթողներ:

13. Մրցութային հանձնաժողովի որոշումները վերջնական են և բողոքարկման ենթակա չեն։

14. Մրցույթի երեք հաղթողները կպարգևատրվեն «Զանգակ» գրատան 50 հազար դրամ արժողությամբ նվեր-քարտերով։

Հարցերի դեպքում կարող եք կապվել մրցույթի հանձնաժողովի հետ՝ contact@stemarmenia.org էլ. հասցեով:

Առաջին Փուլի Ներկայացված Հայտերը

Դասավորել ըստ
Նախորդը 1 2 Հաջորդը

Առաջին փուլի պատասխաններ

Միքայել Նալբանդյանի  «Ազատություն» բանաստեղծությունը

Նշված հատվածը Միքայել Նալբանդյանի «Ազատություն» բանաստեղծության առաջին տունն է, որտեղ բաղաձայնները քողարկված են։
Ազատ Աստվածն այն օրից
Երբ հաճեցավ շունչ փչել,
Իմ հողանյութ շինվածքին
Կենդանություն պարգևել.
Ես անբարբառ մի մանուկ
Երկու ձեռքս պարզեցի,
Եվ իմ անզոր թևերով
Ազատությունն գրկեցի։

Այս հարցին ճիշտ պատասխանել են 26 մասնակիցներ։

Քլորոպլաստը կենդանական բջջի մաս չէ:

Կենդանական բջիջի մեջ չկա ՔԼՈՐՈՊԼԱՍՏ, այն բուսական բջջի մի մասն է։ Դրա փոխարեն պետք է լինի ՑԻՏՈՊԼԱԶՄԱ: Քլորոպլաստը պլաստիդ է, որը պարունակում է քլորոֆիլ, որոնք բույսերում իրականացնում են ֆոտոսինթեզ։

Այս հարցին ճիշտ պատասխանել են 34 մասնակիցներ։

“Շահ” ադամանդը կարելի է տեսնել Ռուսաստանի Դաշնության Ալմաստի ֆոնդում:
Նկարում պատկերված են՝ Շահ Ջահանը, Նադիր Շահը, Ալեքսանդր Գրիբեյեդովը և Ցար Նիկոլայ 1-ինը: Այս պատմական դեմքերը կապված են հայտնի “Շահ” ադամանդի հետ, որը Ռուսաստանի Մոսկվայի Կրեմլի Ալմաստի ֆոնդի մաս է կազմում։

“Շահ” ադամանդը 88,7 կարատանոց, գունատ դեղին քար է, որը հայտնաբերվել է Հնդկաստանի Գոլկոնդայի հանքերում մոտ 1450 թվականին: Ադամանդը Մողոլական կայսրության կողմից բռնագրավվել է 1641 թվականին և դրա վրա փորագրվել է «Շահ Ջահան» անունը։ 1739 թվականին այն թալանել է պարսից տիրակալ Նադիր Շահը։ 1829 թվականին ադամանդը տրվել է Ռուսաստանի ցար Նիկոլայ I-ին որպես դիվանագիտական նվեր՝ փոխհատուցելու Թեհրանում ռուս դիվանագետ և դրամատուրգ Ալեքսանդր Գրիբոեդովի սպանությունը։

Այս հարցին ճիշտ պատասխանել են 7 մասնակիցներ։

11.440 դրամ

Ընդհանուր առմամբ կար չիպսերի 14 տոպրակ, ուստի նրանցից յուրաքանչյուրը ստացավ 14/3 տոպրակ։ Հետևաբար, Գյուլնարան Բարբարայից ստացավ 1/3 տոպրակ, իսկ Աստղիկից՝ 13/3 տոպրակ, 13 անգամ ավելի։

Դրամի մետաղադրամները վեց տարբեր անվանական արժեք ունեն (500, 200, 100, 50, 20, 10), այսինքն Գյուլնարան Բարբարային տվել է 880 դրամ։ Նա Աստղիկին պետք է տա 13 անգամ ավել, այսինքն՝ 11.440 դրամ։

Այս հարցին ճիշտ պատասխանել են 9 մասնակիցներ։

ԱՂ
Տեքստը գրված է LOGO ծրագրավորման լեզվով, որը նախատեսված է երեխաների համար: Եթե կոդը գործարկեք առցանց Logo-ի թարգմանիչում, ինչպիսին է turtleacademy.com, կրիան կգծի հետևյալ պատկերը:

Այս հարցին ճիշտ պատասխանել են 19 մասնակիցներ։

225 միլիոն դրամ

Առաջադրանքի նպատակն է մեծ քառակուսին բաժանել 14 քառակուսուների՝ այնպես որ ամենափոքր քառակուսու չափը լինի հնարավորինս փոքրը, բայց առնվազն 60 մետր: Հետևյալ դիագրամը ցույց է տալիս, թե ինչպես կարելի է դա անել։ Քանի որ ամենափոքր քառակուսին ունի 75 մետր կողմի երկարություն, այն կարժենա 75^2×40.000=225.000.000 դրամ:

Այս հարցին ճիշտ պատասխանել է միայն մեկ մասնակից, սակայն մի քանի այլ մասնակիցներ ներկայացրել են այլ լուծումներ՝ ամենափոքր քառակուսին 80 մետր կամ ավելի չափսերով։ Նրանք կստանան մասնակի միավորներ։

«ՍՏԵՄ ԱՐՄԵՆԻԱ | Օգոստոս 2025» Մրցույթ | 1-ին Փուլի Հաղթողները

Մրցութային հանձնաժողովը քննարկել է բոլոր հայտերը և յուրաքանչյուր պատասխանին շնորհել միավորներ: Առավելագույն միավորներ հավաքած տասնմեկ մասնակիցների ցանկը ներկայացված է ստորև, ովքեր անցնում են երկրորդ փուլ։ Երկրորդ՝ եզրափակիչ փուլի առաջադրանքները կհրապարակվեն օգոստոսի 14-ին։ Շնորհավորում ենք առաջին փուլի հաղթողներին և բոլոր մասնակիցներին!

ԱնունՄիավորՄարզՔաղաք/ԳյուղՏարիքԴպրոց
Գագիկ Պետրոսյան19ԳեղարքունիքՎարդաձոր15Վարդաձորի միջնակարգ դպրոց
ֆլորա Թաթոյան17ԿոտայքԶովունի15Ռուբիկ Բաղդասարյանի անվան միջնակարգ դպրոց
Դիանա Բասենցյան17ՇիրակՁորակապ16Ձորակապի միջնակարգ դպրոց
Սոնա Կարապետյան16ԿոտայքԿաթնաղբյուր13Հայ-չինական բարեկամության դպրոց հիմնադրամ
Նարե Գրիգորյան15ՍյունիքԱգարակ16Ագարակի միջնակարգ դպրոց
Ալբերտ Խառատյան14ԵրևանԵրևան16Երևանի Յակոբ և Լուտովիկա Այնթապլեանների անվան հ․87 միջնակարգ դպրոց
Արման Պապոյան14ԼոռիՎանաձոր14Վանաձորի մաթեմատիկական և բնագիտական առարկաների խորացված ուսուցմամբ մասնագիկտացված դպրոց
Նանե Տիտանյան13ԵրևանԵրևան14Երևանի Մոնթե Մելքոնյանի անվան հ․11 հիմնական դպրոց
Կամո Երգենյան13ԵրևանԵրևան15«Ուսմունք» ավագ դպրոց
Սաթինե Գասոյան13ԿոտայքՉարենցավան16Չարենցավանի հ.1 ավագ դպրոց
Տիգրան Մկրտչյան12ԵրևանԵրևան16«Ուսմունք» ավագ դպրոց

«ՍՏԵՄ ԱՐՄԵՆԻԱ | Օգոստոս 2025» 2-րդ Փուլի Առաջադրանք

Այս հայտարարությունը վերաբերում է միայն «ՍՏԵՄ ԱՐՄԵՆԻԱ | Օգոստոս 2025» մրցույթի առաջին փուլի հաղթողներին: Ցուցադրումները պետք է ներկայացնել մինչև կիրակի, օգոստոսի 17-ի ժամը 21:00-ն:

ՊԱՐՏԱԴԻՐ Է. Խնդրում ենք ԱՆՄԻՋԱՊԵՍ էլ. նամակ ուղարկել contact@stemarmenia.org հասցեին՝ հաստատելով որ դուք մասնակցում եք մրցույթի երկրորդ փուլին:


ԱՌԱՋԱԴՐԱՆՔ. Ստեղծել համակարգչային ցուցադրում՝ ընտրելով ստորև ներկայացված թեմաներից մեկը:

1) Տեխնոլոգիաների և նորարարությունների վերելքը Հայաստանում
Ուսումնասիրեք, թե ինչպես է Հայաստանը դառնում տեխնոլոգիական կենտրոն՝ ընդգծելով աճը խթանող հիմնական ընկերությունները, ստարտափները և կառավարության նախաձեռնությունները։

2) Արհեստական բանականությունը (ԱԲ) և կրթությունը
Ավանդական կրթական համակարգը ինչպե՞ս կփոխվի «ամենագետ» ԱԲ առկայության պատճառով։ Նկարագրեք, թե ինչպես կարող է ԱԲ բարելավել ձեր ուսուցումը: Որո՞նք են առնչվող էթիկական նկատառումները ԱԲ կրթության մեջ օգտագործելիս:

3) Հայաստանը Մետաքսի ճանապարհին. Մշակույթների խաչմերուկ
Բացահայտեք, թե ինչպես է Հայաստանի դիրքը Մետաքսի ճանապարհի վրա միացրել Արևելքն ու Արևմուտքը՝ ազդելով առևտրի և մշակույթի վրա: Ի՞նչ տեսակի ապրանքներ էին անցնում Մետաքսի ճանապարհով։ Ի՞նչ գիտենք Մետաքսի Ճանապարհի հայ վաճառականների մասին: Ո՞ր հին հայկական քաղաքներն էին գտնվում Մետաքսի ճանապարհին։


ՆՇՈՒՄՆԵՐ. Դուք կարող եք օգտագործել ցանկացած հանրային ռեսուրս ձեր ներկայացումը պատրաստելու համար։ Թեմաները բարդ են և ոչ ոք չի ակնկալում, որ դպրոցական գիտելիքներով դուք մի քանի օրում կարող եք խորությամբ ուսումնասիրել և համապարփակ ձևով ներկայացնել մի կարճ ցուցադրման մեջ: Խուսափեք ներառել բարդ բացատրություններ կամ դիագրամներ, փորձեք գտնել հետաքրքիր փաստեր, դարձրեք ձեր ցուցադրումը ինֆորմատիվ և գրավիչ: Կգնահատվի, եթե դուք ինքներդ ներկայացնեք ինչ-որ հատված տեսանյութով կամ աուդիոով:

Այս առաջադրանքը պահանջում է որոշակի մակարդակի տեխնիկական հմտություն, ծանոթություն համակարգիչներին և ընդհանրապես տեխնոլոգիային, բայց դա ձեր առջև ծառացած մարտահրավերի մի մասն է: Դուք կարող եք տեխնիկական օգնություն ստանալ ծնողից, ուսուցչից կամ ընկերոջից, սակայն ցուցադրման բովանդակությունը պետք է ստեղծվի ձեր կողմից: Օրինակների համար դիտեք նախորդ մրցույթների ցուցադրումները:

ՊԱՀԱՆՋՆԵՐ. Ցուցադրումը պետք է լինի հայերեն և կարող է ունենալ մինչև 13 սլայդ: Դուք կարող եք ներառել տեքստ, աուդիո, երաժշտություն, տեսանյութ, անիմացիա և այլ էֆեկտներ: Պատկերների, տեսանյութերի և հեղինակային իրավունքով պաշտպանված այլ նյութերի աղբյուրները պետք է նշվեն: Առաջին սլայդը պետք է ցույց տա ներկայացման թեման, որ այն ստեղծվել է «ՍՏԵՄ ԱՐՄԵՆԻԱ | Օգոստոս 2025» մրցույթի համար, ձեր անունը, դպրոցը, տարիքը և դասարանը:

ՏԵԽՆՈԼՈԳԻԱ. Ձեզ անհրաժեշտ կլինի ինտերնետ հասանելիություն համակարգչի միջոցով: Ներկայացումը պետք է ստեղծվի անվճար առցանց ներկայացման գործիքի միջոցով, որը կոչվում է Canva:

ՔԱՅԼԵՐ. Ներկայացումը ստեղծելիս հետևեք հետևյալ քայլերին:

1. Գրանցեք անվճար Canva հաշիվ՝ օգտագործելով ցանկացած վեբ բրաուզեր: Հատկապես խորհուրդ է տրվում Google Chrome-ը: Գրանցվելու համար կարող եք օգտագործել ձեր Google հաշիվը, Facebook հաշիվը կամ անձնական էլ. փոստի հասցեն: Եթե դուք չունեք դրանցից ոչ մեկը, խնդրեք ձեր ծնողին կամ ուսուցչին օգնության համար:

2. Canva-ի ինտերֆեյսը անգլերեն է, բայց պարզ է և ինտուիտիվ: Եթե դուք օգտագործում եք Chrome բրաուզեր, կարող եք ցանկացած վեբ էջ թարգմանել հայերեն՝ օգտագործելով մենյուի «Թարգմանել» ընտրանքը: Կամ կարող եք պատճենել և տեղադրել անգլերեն տեքստը ցանկացած այլ թարգմանչի մեջ՝ հայերեն թարգմանելու համար:

3. Սկսեք ստեղծել ցուցադրում՝ սեղմելով «Presentation (16:9)» պատկերակը: Canva-ն ունի բազմաթիվ ձևանմուշներ և բաղադրիչներ, որոնք կարելի է օգտագործել ցուցադրման մեջ, ինչպես նաև մի քանի հայերեն տառատեսակներ։ Դուք կարող եք ցանկացած ժամանակ նվագարկել ցուցադրումը՝ օգտագործելով PRESENT պատկերակը:

4. ԿԱՐԵՎՈՐ Է. Երբ վերջնական ցուցադրումը պատրաստ է, սեղմեք SHARE պատկերակը, ընտրեք «Create Public View Link», պատճենեք հղումը և ուղարկեք այն contact@stemarmenia.org հասցեին: Հղումը պետք է ուղարկել մինչև կիրակի, օգոստոսի 17-ի ժամը 21:00-ն: Ներկայացումը ուղարկելուց հետո չեք կարող այն փոխել, հակառակ դեպքում կհամարվի անվավեր:

ԾՆՈՂՆԵՐԻ ՀԱՄԱՁԱՅՆՈՒԹՅՈՒՆԸ. էլ նամակը պետք է պարունակի հետևյալ տեքստը ծնողի կամ խնամակալի կողմից

>>>>>
Ես, __(ծնողի անուն, ազգանուն)__, ծանոթ եմ վերոնշյալ համակարգչային ցուցադրման բովանդակությանը և համաձայն եմ որ __(անուն, ազգանուն)__ հեղինակած ցուցադրման հղումը հրապարակվի STEMArmenia.org կայքում նշելով իր անունը, տարիքը և դպրոցը:
>>>>>

ԳՆԱՀԱՏՈՒՄ. Աշխատանքները կգնահատվեն մրցութային հանձնաժողովի կողմից: Մրցույթի հաղթողների վերաբերյալ հանձնաժողովի որոշումը ՎԵՐՋՆԱԿԱՆ է և բողոքարկման ենթակա չէ։

«ՍՏԵՄ ԱՐՄԵՆԻԱ | Օգոստոս 2025» 2-րդ Փուլի Ցուցադրումներ

Տեխնոլոգիաների և Նորարարությունների Վերելքը Հայաստանում

Գագիկ Պետրոսյան | Գեղարքունիք-Վարդաձոր | Վարդաձորի միջնակարգ դպրոց, 15տ

Հայաստանը Ինչպես Մետաքսի Ճանապարհի Մի Մաս

ֆլորա Թաթոյան | Կոտայք-Զովունի | Ռուբիկ Բաղդասարյանի անվան միջնակարգ դպրոց, 15տ

Հայաստանը Մետաքսի Ճանապարհին. Մշակույթների Խաչմերուկ

Դիանա Բասենցյան | Շիրակ-Ձորակապ | Ձորակապի միջնակարգ դպրոց, 16տ

Հայաստանը Մետաքսի Ճանապարհին. Մշակույթների Խաչմերուկ

Սոնա Կարապետյան | Կոտայք-Կաթնաղբյուր | Հայ-չինական բարեկամության դպրոց հիմնադրամ, 13տ

Հայաստանը Մետաքսի Ճանապարհին. Մշակույթների Խաչմերուկ

Նարե Գրիգորյան | Սյունիք-Ագարակ | Ագարակի միջնակարգ դպրոց, 16տ

Հայաստանը Մետաքսի Ճանապարհին. Մշակույթների Խաչմերուկ

Ալբերտ Խառատյան | Երևան | Երևանի Յակոբ և Լուտովիկա Այնթապլեանների անվան հ․87 միջնակարգ դպրոց, 16տ

Արհեստական Բանականությունը և Կրթությունը

Արման Պապոյան | Լոռի-Վանաձոր | Վանաձորի մաթեմատիկական և բնագիտական առարկաների խորացված ուսուցմամբ մասնագիկտացված դպրոց, 14տ

Տեխնոլոգիաների և Նորարարությունների Վերելքը Հայաստանում

Նանե Տիտանյան | Երևան | Երևանի Մոնթե Մելքոնյանի անվան հ․11 հիմնական դպրոց, 14տ

Հայաստանը Մետաքսի Ճանապարհին․ Քաղաքակրթությունների Խաչմերուկ

Կամո Երգենյան | Երևան | «Ուսմունք» ավագ դպրոց, 15տ

Արհեստական Բանականությունը և Կրթությունը

Սաթինե Գասոյան | Կոտայք-Չարենցավան | Չարենցավանի հ.1 ավագ դպրոց, 16տ

Արհեստական Բանականությունը և Կրթությունը

Տիգրան Մկրտչյան | Երևան | «Ուսմունք» ավագ դպրոց, 16տ

«ՍՏԵՄ ԱՐՄԵՆԻԱ | Օգոստոս 2025» Մրցույթի Արդյունքները

Ամփոփված են «ՍՏԵՄ ԱՐՄԵՆԻԱ | Օգոստոս 2025» մրցույթի արդյունքները: Յուրաքանչյուր մասնակից ստացել է ամփոփիչ միավոր՝ հիմնված առաջին փուլում ստացած միավորի և մրցութային հանձնաժողովի երկրորդ փուլի գնահատականների վրա: Հնարավոր առավելագույն միավորը 40 է։ Ստորև բերված աղյուսակում ներկայացված են մրցույթի վերջնական արդյունքները: Մրցույթի հաղթող են դառնում առավելագույն միավորներ հավաքած երեք մասնակիցները: Շնորհավորում ենք հաղթողներին և բոլոր մասնակիցներին!

*Պատվոգրերը շուտով կտեղադրվեն այս էջում։

Scroll to Top